央广网天津4月17日音讯 四月的津城，海棠花瓣簌簌落在天津财经大学学校里，一封充溢温情与期望的函件，也随春风而来。新疆和田区域策勒县第三小学四年级的苏麦艳罕·艾合麦提江以幼嫩的笔触，写下真诚的期望——“我只要一个期望，那便是好好学习考上天津的大学去见您！”
这封穿越近四千公里的函件，恰似一束微光，照亮了天津高校近十年援疆支教的雄壮图景。自2018年天津市遴派大学生赴新疆和田区域翻开支教作业以来，已有触及16所市属高校的14批4600名大学生从渤海之滨奔赴天山南麓，将芳华融入祖国最需求的当地。
天津财经大学的教室里，阳光透过窗户洒在桌上，从前参加援疆支教的刘闻宣正仔细阅读着苏麦艳罕的函件，嘴角不自觉地上扬。这封信，言外之意满是怀念与生长的欢喜。
“当我收到这封信时，如同一会儿又回到了新疆，看到了孩子们纯真的笑脸。”刘闻宣回想起支教的缘由，目光中透露出坚决，“我从前就刷到过援疆支教的视频，觉得十分有含义。在学校发布招募告诉后，我毫不犹豫地报名了。我一向巴望能为教育资源相对匮乏区域的孩子们做点什么，新疆，就成了我的第一站。”
在支教的日子里，刘闻宣与苏麦艳罕结下了深沉的友情。苏麦艳罕生性腼腆，课上不好意思答复问题，课后也总是静静独处。“我发现她学习特别仔细，笔记记住也很好，所以我让她做我的课代表，素日里也多和她谈天，鼓舞她讲话。”刘闻宣回想道，“她的改变很明显，在上一年冬至的活动上，她就坐在我周围吃着饺子聊着天。我看到她从一个害臊腼腆的小女子变成教师得力的小帮手，心里很有成就感，也让我感觉到我真的给他们带来了影响。”
收到苏麦艳罕的来信后，刘闻宣刻不容缓地回了信。“我在信中鼓舞她持续寻求期望，不管遇到什么困难，都要英勇面临。”刘闻宣说道。
近来，在天津财经大学和策勒县第三小学组织下，刘闻宣和苏麦艳罕在线上碰头了，刘闻宣给她读了回信，并展现了精心预备的礼物——赋有天津特征的哪吒手办和学习用品，鼓舞她要像哪吒相同怀揣勇气与期望，从始至终坚持那份对学习的热忱，通过个人的尽力将来考到天津上大学，等待与她在天津重逢。
“支教完毕时，我曾和孩子们约好，等他们结业时，我还会再来看他们。未来如果有时机，我也期望能再去支教，为孩子们带去更多的常识与期望。”窗外，阳光仍旧绚烂，刘闻宣的目光望向远方，如同看到了孩子们夸姣的未来。而她与新疆的故事，也将在更多人的心中续写……
“这是咱们家种的玫瑰花，祝你新年高兴！”除夕夜，两名新疆小姑娘手捧家园于田种出的玫瑰花，登上春晚舞台。这一幕，让荧幕前的刘雨桐不由湿了眼眶。那一刻，在于田支教的103天如同就在眼前，和同学们一同在塔克拉玛干沙漠种下的玫瑰苗，如同穿越四千公里的山河，在她眼前开放成灿烂的花海。
时间回到2023年3月19日，天津外国语大学举行2023年赴新疆和田区域实习支教总结报告会。作为学校记者团的一员，刘雨桐在现场参加了报导。支教团生动的总结视频，成员们与当地孩子的互动，学长学姐们的感人故事，无一不让她动容。“在那一刻，我就决议，下一批支教，我必须得去！”2024年9月18日，通过层层选拔后，刘雨桐如愿以偿地踏上了飞往新疆的航班。
“从前觉得我仍是个学生，来‘支教’便是教教课、改改作业。没想到在这儿，咱们既是教师，又是家长。”在完结课程教育组织之余，作为宣传报导组的成员，刘雨桐用相机记载下了许多难忘瞬间。在很多照片中，一张笔迹幼嫩的便当贴分外有目共睹。
艾乃斯，是刘雨桐眼中“总是坐在第一排、目光充溢着对常识巴望的男生”。在支教团翻开的期望树、感恩墙、期望花”活动中，艾乃斯写下期望：“我想要一块能看时间的表。”作为“期望大使”，刘雨桐招领了这个简略又真诚的期望，当她把挑好的表送给艾乃斯的时分，艾乃斯眼眶微红、轻声说了句“谢谢”后便回身走开。几节课后，刘雨桐在办公桌上发现了这张小纸条，上面写着：“谢谢你，教师。我必定尽力学习，酬谢你。”那一刻，这份感恩许诺如同一颗幼嫩的种子，在当地学生的心田中悄然生根。
在相机中，两名新疆小孩的“舞蹈”勾起了刘雨桐的回想。那是一场隆重的文艺联欢活动，当新疆传统舞蹈《麦西来普》（尔语中意为“集会”“集会”）愉快的乐曲响彻全场，当地居民们纷繁走上舞台跳起舞蹈，一个2岁多的小男孩也有模有样地学起咱们的舞步。“那一天，咱们与现场的500多名各族群众手挽手、心连心，用音乐和舞蹈传递着夸姣、调和，诠释着深沉友谊和民族团结的巨大力气。”这一段友谊长存的见证，也被刘雨桐永久定格。
支教日子行将画上句号，刘雨桐和同伴们悄然备好礼物，计划给住在福利院的学生们一个惊喜。那天清晨，十多个穿戴校服的小身影早已守在大门前，刚一碰头便刻不容缓地奔向这群与他们朝夕相处的“天津教师”。那一天，也是孩子们十二月的团体生日会，支教团与孩子们一同吹灭蜡烛、共享蛋糕的甜美。那份纯真的高兴，如同融化了时间的鸿沟。临别时微红的眼眶，久久不肯松开的手臂，让晚霞中的离别变得分外漫长。“这场萍水相逢的邂逅，让我触摸到美好最本真的容貌——在中华民族咱们庭里，每个孩子的幼年都理应如此向阳生长。”
现在，天津外国语大学已累计遴派247名优异师生赴新疆和田区域全面推广遍及国家通用语言文字，在西部教育复兴的巨大事业中书写芳华篇章。“从第一批到第十三批，从渤海之滨到昆仑山下，咱们在接续传递着光与期望，就像沙漠里的胡杨，上一棵的影子正好护住下一棵的嫩芽。”在天津外国语大学2024年赴新疆和田区域实习支教作业总结报告会上，作为学生代表，刘雨桐忘情地说道。
现在，支教作业的点滴仍在刘雨桐心中生长，那些被相机定格的瞬间，也将鼓励着新一批学子奔赴边远当地，在广袤的西部大地翻开厚意的对话。
和田的暮色来得缓慢，落日将戈壁染成琥珀色。和田工作技术学院工艺美术系专任教师王晴透过窗，望着远处操场上嬉笑的学生，模糊间又回到了四年半前的那个黄昏——2020年9月，她以天津工作技术师范大学援疆支教教师身份第一次踏上这片土地。那时分她未曾想过，自己的芳华将与新疆交错得如此严密。
从了解的学校到生疏的受援学校，她的心中充溢别致和振奋，但实际情况让她有些挫折。“在和田区域，工艺美术系并不只接收艺考生，这儿的学生大多是理科生，乃至没拿过画笔。”王晴和记者说，因为学生专业基础薄弱，上专业课如同也仅仅在走形式，这让她开端火急想站在讲台上授课的热心大打折扣。
但一次工艺美术系党支部书记与支教大学生们的说话，又使她重振决心。“支部书记说，党员教师的使命便是贡献、是斗争。”在之后的日子里，她开端调整教育学生的方法，将理论常识点的解说和实际中的使用以及手绘操练融为一体。渐渐地，讲堂活了起来。“我开端逐步理解，支教的含义远不止于讲堂常识的传递，更在于为他们翻开看国际的一扇窗。”王晴说道。
篮球赛上，学生们为班级荣誉奋力拼搏，她与班上的其他同学一同在场边呐喊到嗓音沙哑；元旦联欢会前，学生们拉着她评论节目细节，共享日子烦恼；最难忘的是离别前夕，学生们为她举行送行晚会，教她跳尔族舞蹈，用他们最热心的方法将她团团围住……点滴温情早已化作纠缠。“常常有学生早早来到教育楼，小心谨慎地将怀里用纸包好的鸡蛋双手捧到我面前，还对我说‘教师辛苦了’。”王晴说，他们的朴实，让她觉得留下值得，“不是我在教育生，而是学生在陪同我。”
在支教回来后不久，王晴请求结业留疆，并在结业后正式成为和田工作技术学院专任教师。2024年，王晴从前教过的一个学生也成为了和田区域的小学教师，特意给她打来电话：“教师，我现在也像您相同站在讲台上了。”那一刻，王晴由衷觉得这种传承带来的美好感，是任何荣誉都无法代替的。
王晴的笔记本扉页上写着这样的一句话——教育是爱与被爱的进程。这是她与学生一起阅历了很多暖心时间之后得到的感悟。“我等待能持续扎根这片土地，陪同更多孩子生长，看着他们在各自岗位上发光发热，带着对家园的酷爱英勇前行。”这一刻，她依然是多年前那个怀揣热忱的支教教师，仅仅脚下的根，已深深扎进戈壁。
又是一年津城海棠纷飞时，在广袤的新疆大地，刘雨桐与同伴们在沙漠中种下的玫瑰正静待发芽；在风景如画的财大学校中，刘闻宣也不时牵挂着另一个学校中的苏麦艳罕；完毕了一天教育使命的王晴，正在预备着第二天的课程，台灯下，摆放着她和学生们的合影。不以山海为远，津城学子们正以身为桥梁，将津和两地的芳华与幼嫩衔接在一同，将一段难忘的支教情，镌刻在祖国最需求的当地。